área de arte y cultura

El Área de  Arte y Cultura se dicta en los niveles Primaria y Secundaria. En el caso de aquellos niños que muestren aptitudes para el arte (habilidad para tocar un instrumento, bailar, actuar, dibujar, etc.) el desarrollo de estas competencias, especialmente de la 6, le dará además base a su futuro vocacional, comprendiendo que ese talento innato requiere de apoyo y preparación para florecer y convertirse en un aporte al arte y la cultura mismas. Está por demás demostrado que estas actividades artísticas sirven muchísimo para el desarrollo cerebral, psicomotriz y comunicativo-expresivo, pues el estudiante es capaz de dar rienda suelta a su creatividad, sensibilidad y plasmarla en obras concretas, que darán pie también a la consolidación de su identidad y autoestima

Conceptos como el talento, la disciplina, la práctica, la inspiración, entre otros, que conforman la naturaleza artística de una película, un graffiti, un baile urbano, un tema de rock, una sinfonía, un huayno o un programa de televisión, cuando son vistas de la perspectiva del arte y la cultura como resultado de una preparación y no como la ocurrencia espontánea, y muchas veces poco desarrollada, de una persona o un grupo de personas que buscan fama o notoriedad, son conceptos que, bien aprendidos, formarán parte del desarrollo integral del alumno y podrán aplicarse a otras áreas de la vida futura, cumpliendo así el postulado del documento curricular, que a la letra dice: «Supone comprender y apreciar los contextos específicos en que se originan estas manifestaciones, y entender que tener conocimiento sobre estos contextos mejora nuestra capacidad de apreciar, producir y entendernos a nosotros mismos, a otros y al entorno».

Según el currículo nacional, las dos competencias se organizan de la siguiente manera:

COMPETENCIA 5. Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales

  • Percibe manifestaciones artístico-culturales
  • Contextualiza las manifestaciones culturales
  • Reflexiona creativa y críticamente

COMPETENCIA 6. Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

  • Explora y experimenta los lenguajes del arte
  • Aplica procesos artísticos
  • Evalúa y socializa sus procesos y proyectos